○ 우리나라의 경우, 인구감소 및 학령인구감소에 따라 학생 수가 지속적으로 감소하고 있다. 이에 대응하기 위한 교육의 질 제고와 교육개혁에 대한 국민적 요구가 증대하고 있다. 더 나아가, 인공지능(AI) 기술 패러다임 확산과 지능정보사회 도래 속, 기술환경에 적합한 교육시스템 마련이 필요한 시점이다.
○ 이러한 배경 하, 본 연구는 AI 시대 진입을 앞둔 시점, 해외 주요국(한국, 미국, 독일, 핀란드, 일본, 싱가포르)의 디지털 역량 강화를 바탕으로 한 미래인재양성 관련 교육개혁 및 정책 동향을 살펴보고, 중장기적 관점으로 우리나라의 미래인재양성을 위한 주요 정책 및 입법과제를 탐색하고자 했다.
○ 본 연구에서는, (1) 주요 국가별 대표적 교육개혁 및 정책사례, (2) 정부와 지자체의 교육에 대한 권한과 분권 동향, (3) 교원 양성 및 연수 정책의 개편 동향, (4) 교육예산의 확보 및 배분 현황과 개편 동향 등을 살펴봄으로써 아래와 같은 미래인재양성을 위한 주요 정책 및 입법과제를 제안할 수 있었다.
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